CONSEIL - FICHE N°9


Arrondi & Posé

Votre élève ne doit pas attendre d'être au sol pour découvrir ce que représente l'action sur les commandes pour effectuer l'arrondi. Le risque d'erreur ou de confusion est trop grave. Il doit pouvoir, avant d'être au sol, apprécier l'effort à fournir pour cette manœuvre. Vous devez donc absolument faire faire cet exercice pendant la descente sous voile, afin qu'il ressente "le toucher" de ses commandes en situation réelle. Cela lui donnera également de la confiance, et vous permettra de juger de la qualité de l'exécution.  

Très important: Répétez avec lui les ordres radio que vous lui donnerez pour l'aider à arrondir. Mettez le en situation avec la radio en fonctionnement pendant les répétitions au sol.

Utilisez toujours la même phraséologie:

  • Attention pour le N° 1 où pour intel... - " Préparation pour l'atterrissage" Pour le prévenir que vous aller parler:
  • Cette procédure est préparée et répétée avant le saut. Vous allez l'aider à maintenir sa voile en vitesse maximum en gardant les bras haut. Pour ce faire, vous ponctuez sa descente en finale avec le mot "NON" ..."NON" ....."NON"
  • Au moment ou vous souhaitez qu'il agisse sur les commandes pour effectuer l'arrondi vous dîtes "Ouiiiiiiiiiiiiii" en maintenant le "i" jusqu'à son contact avec le sol.
  • Cette phraséologie à l'avantage d'être simple et de vous permettre d'être très précis dans votre intervention. Elle évite également les erreurs d'interprétation de la part de votre élève.

Utilisation de la radio

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